عربی

شماره صفحه :  1

باسمه تعالي

                        تعداد صفحات : 2

نام و نام خانوادگي :

عنوان درس : عربی

نام دبیر : بهروزی

اداره  کل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران

اداره آموزش و پرورش .........................

آموزشگاه  ..................................

نوبت امتحانی : دی ماه 94

پایه تحصیلی :  دوم

رشته تحصیلی : تجربی

تاريخ امتحان : 19/10/94  

مدت امتحان : 70 دقیقه

رديف

"دولت و ملت ، همدلی و هم زبانی"

بارم

5

تَرجِم العباراتِ التالیةَ بالفارسیةِ ( عبارات زیر را ، به فارسی ترجمه كنيد )

الف) قَصِّرْ الامالَ فی الدنيا تَفُزْ .                                      

ب) اُنْشُرْ علينا خزائنَ علومِكَ .                                                              

ج) بَشاشةُ الوجهِ خيرٌ من سَخاءِ الكَفِّ .                              

د) فَقَد ألجأتْني الضروةُ إلی خدمةِ الناسِ.                                                   

ه) فَتّشتُ عن آثارِ ظَبيٍ ذی قرونٍ جميلةٍ .                      

و) حركةُ الارضِ ليست مَخفيةً علی أحدٍ فی عَصرِنا .                           

1

5/1

الف) اُکتُب ترجمة الکلمات المعیّنة ( ترجمه کلمه های معیّن شده را بنویسید )

1) لَیسَ مَن یَقطَعُ طُرقاً بَطَلاً .                                    

 2) القرآنُ دُستورٌ لِحَیاتِنا الیَومیّةِ .

3) أصلُ العالَمِ سِرٌّ غامِضٌ .                                      

4) پس آمد و مَشک آب  را از او گرفت .  

ب) اُکتُب المُرادِف والمُضادّ الکلمات المطلوبة

( مترادف ومتضاد کلمه های خواسته شده را بنویسید )

1) محزون (المُضادّ) :                                2) سبیل (المُرادِف) :

2

1

لِلتعریب ( به عربی ترجمه کنيد ) من علم می جويم و تنبلی نمی كنم .

3

5/1

عَیِّن الصحیح فی الترجمة العبارات التالیة ( جواب درست را در ترجمه عبارات زیر، انتخاب كنيد )

الف) إشْتَرَيْتُ كتاباً قد رأيتُه فی مكتبةِ المدرسةِ . كتابي را خريدم كه آن را در كتابخانه ی مدرسه :

1) مي ديدم □        2) ديده ام □        3) ديده بودم □

ب) فـى إزْديادِ العلمِ إرْغامُ العِدَی . زيادی علم ......... را به دنبال دارد .

1) شکست دشمن□      2) پيروزی بر دشمن □

ج) هَؤلاءِ الطالباتُ ، مُجتَهداتٌ .

 1) اين ها دانش آموزانی كوشا هستند □       2) اين دانش آموزان ، كوشا هستند □                           

4

1

صَحّح الأخطاءَ فی الترجمة ( غلط های موجود در ترجمه فارسي را ، اصلاح كنيد )

الف) فَرَجَعَ إلی بيتِهِ و بعدَ مُدّة أصبَحَ مِن أعظمِ علماءِ عصرِهِ .

  پس به خانه اش آمد و پس از مدّتی از بزرگ ترين دانشمندان  شهر خود شد .

ب) هذا جَزائی ، فأنا وحشٌ مُفْتَرِسٌ لاطبيبٌ مُعالجٌ !

اين جزای توست ، من يك حيوان وحشی بيچاره هستم نه پزشك معالج !

5

نمره

نام و نام خانوادگی :                                 امتحان عربی دوم تجربی دی 94                                               صفحه : دوم

ردیف

1

عَیِّن نوع المعرفة للکلمات المعیّنة ( نوع معرفه كلمات معيّن شده را بنويسيد )               

العاقِلُ مَن  إبْتَعَدَ عَن الباطِلِ .            

6

5/0

عَیِّن نوع الإعراب للکلمات المعیّنة ( نوع اعراب کلمات تعیین شده را بنويسيد)

 هو الذی أرسَلَ رسولَه بالهُدی .

7

1

أکملِ الفراغَ فی الترجمة العبارة التالية ( جای خالی را در ترجمه فارسی عبارت زیر ، کامل کنید )

ذُقْ يا علـىُّ ! هذا جَزاءُ مَن نَسِـﻰَ المَساكيـنَ و اليَتامَی ! 

ای علی .................. ! اين جزا و پاداش کسی است که بيچارگان ويتيمان را ........................ .

8

5/0

إجعَل فی الفراغِ کلمةً مناسبةً ( در جای خالی کلمه ی مناسب را قرار دهید )

الف) یَجتَهِدُ ................... المدارسِ فی تَعلیمِ التَّلامیذِ . ( معلّمو ، معلّمونَ ، معلّمی )

ب) أیامُ الدّراسةِ مِن الأیّامِ ............................ .      ( الجمیلاتِ ، الجمیلِ ، الجمیلةِ ) 

9

5/0

عَیّن الموصوف و الصفةَ ( در عبارت زیر ، موصوف و صفت را مشخص کنید )

القرآنُ هو النُّورُ المُبینُ .

10

5/0

عَیّن المضاف و المضاف إلیه ( در عبارت زیر ، مضاف و مضاف الیه را مشخص کنید )

جَولةُ الباطلِ ساعةٌ .

11

1

صَحِّح الأخطاءَ المعیّنةَ (غلط های معيّن شده را اصلاح كنيد )

 الف ) السّاعيُ  في الخيرِ كفاعله .                          ب ) إعْمَلْ الحسناتَ  فالحسناتُ يُذْهِبْنَ السَّيّئاتِ .                        

12

1

عَیّن الأسماء التی لها علاماتٌ فرعیّةٌ ( اسم هایی که علامت ها ی فرعی دارند را مشخص كنيد )

أليسَ اللّهُ بأعلمَ بالشاكرينَ .                        

13

5/0

عَیِّن الجوابَ الصحیحَ (جواب صحيح را انتخاب كنيد )

1- منصرف :                                    أحسن □       ابراهيم  □    رجل □      فاطمة □ 

2- اسم مقصور :                               الفَتَی   □      القاضِي   □   الهادِي □      إنشاء □  

14

5/0

شَکِّل الکلماتِ التی ما اُشیر إلیها بخطٍ ( كلمات خط کشیده شده را ، حركت گذاری كنيد )                       

أرسلنا إلی فرعون رسولا . 

15

1

أکمِل الفراغَ فی الإعراب والتّحلیل الصرفی ( جای خالی را در تجزيه و ترکيب عبارت زیر ، کامل کنيد )  

« لاتُبْطِلوا صدقاتِکم بِالمَنِّ »

تُبْطِلوا : فعل ......... لِلمخاطبینَ ، مزيد ثلاثی ، ........../ فعل و فاعله ضمیربارز واو و الجملة فعلية .

صدقات : اسم ، جمع مونث سالم ، مُعرّف به ....... ، معرب / .......... منصوب به کسره فرعی .

16

2

إقرأْ النصَّ التالی ثُمّ أجِبْ عَن الأسئلةِ ( متن زير را بخوانيد و به سوالات پاسخ دهيد )

أنا صيـادٌ . أسافرُ إلی المناطـقِ المُختلفةِ لِصيدِ الحيواناتِ النادرةِ . في إحدی هـذه الـرحلاتِ أمـضَـيْـتُ  اُسبوعاً کامـلاً فی إحدی الـجُزُرِ الإستوائيةِ . فَتَّشّتُ عن آثار ظَبيٍ ذی قـُرونٍ جَميلةٍ يـَسکُنُ فی هذه المنطقةِ .

الف) لِماذا کان يُسافر الصياد إلی المناطق المختلفة ؟                     ب) أين أمضی أسبوعاً کاملاً ؟                                                                                                  

ج) کيف کانت قرون الظبي ؟                           د) مفرد کلمه « قرون » چیست و معنی کلمه « النادرة » را بنویسید ؟                                                                                                            

17

سؤالات نوبت اول

عربی (1/2)

مقطع: سال دوم

آموزش و پرورش گیلان

شهرستان لنگرود

هنرستان شهید …

تاریخ امتحان:  17  / 10/ 1392

رشته:               

ساعت شروع:   

مدت:60 دقیقه

نام و نام خانوادگی دانش آموز:

طرح و تنظیم: گروه عربی

ردیف

نمره

1

سؤال اول: عبارات زیر را به فارسی ترجمه نمایید:

1) ربّ اشْرَحْ لی صَدری و یَسِّرْ لی امْری!                   2) اللهمّ! یَسِّر وَ لا تُعَسِّر!

3) بَعَثَ علیّ بنُ أبی طالبٍ زوجی إلی الثُغور!              4) اللهُمّ فَرِّح قَلبی!

5) لی أطفالٌ یتامی وَ لیسَ عندی شیءٌ                    6) أنا أقدَرُ منکَ علی تهیئة الخبز

7) ذُق یا علی! هذا جزاءُ من نَسِیَ الیتامی!               8)  القرآنُ دستورٌ لِحیاتِنا الیومیة

9) ألّفَ المُسلِمونَ کُتُباَ فی جمیعِ المجالاتِ کَالصّیدَلَةِ.   10) الجبالُ تَمُرّ أمامَکَ کَما تَمُرُّ السّحاب

4

2

سؤال دوم: پاسخ های صحیح را درمورد لغت های داده شده، بنویسید:

الف) العلمُ والدینُ جناحانِ للإنسانِ (جناحان: بالفارسی)

ب) أصلُ العالَمِ سرٌّ غامضٌ (غامض: بالفارسی)

ج) وَیلٌ لی ماذا أفعلُ؟  (ویلٌ لی: بالفارسی)             

د) ربّ یَسِّرْ وَ لا تُعَسِّرْ القفز بالفارسی)ی)مورد لغت های داده شده، بنویسید(لاتُعَسِّر: بالفارسی)

هـ) مترادف کلمه «قَرَعَ» و متضاد کلمه «ظلمات» را بنویسید:

5/1

3

سؤال سوم: جمله فارسی زیر را به عربی بنویسید:    تو تواناتری

5/.

4

سؤال چهارم: کلمات داده شده را به صورت یک جمله مرتب بنویسید:

نَحوَ- الإسلامیّةُ- والرُّشدِ- سائرةٌ- الأُمّةُ- هِیَ- أمّةٌ- الکمال

1

5

سؤال پنجم: غلط های موجود در ترجمه را تصحیح نمایید: (3غلط)

یَحملکَ الأشراف عَلَی أیدیهم معَ أنّکَ لا تنطقُ. اشراف تورا بر دستها حمل کردند با اینکه سخن نگفتی

5/1

6

سؤال ششم:جای خالی را در ترجمه عبارت زیر کامل کنید:

الف- بَعَثَ علی بن أبی طالب زوجی إلی الثُغُور. علی بن علی طالب ..........را به...........فرستاد

ب- الهَواءُ حارٌ والنّالسُ فی بُیوتِهم. هوا................است و مردم در ...................هستند.

1

8

سؤال هشتم: متن زیر را بخوانید و به سؤالات پاسخ دهید:

              خَرَجَ علیّ إلی السُوق.الهواءُ حار والناسُ فی بیوتِهم.شاهَدَ طفل صغیرٌ فی الطریق.سألَ

منه: مَن أنتَ؟قالَ فی جوابه:أنا یتیم ٌواستشهد والدی فی الحرب.

1)کیفَ کانَ الهواءُ؟                                                           2)ما سألَ علیّ؟

3)ماذا قال الطفل فی جوابه؟                                               4)أینَ کان الناس؟

2

9

سؤال نهم: به سؤالات مربوط به معرفه و نکره پاسخ دهید:

الف- نوع معرفه را بنویسید:   هُوَ -  المدینة- الذی - ذلک

ب- اسم نکره در جمله: إنِ هذا القرآن یهدی للتی قِیَ أقوَمُ

ج) اصلاح اشتباه در کلمه: الکتابٌ 

د) اصلاح ترکیب اضافی: المعلم المدرسة

1

5/.

5/.

5/.

10

سؤال یازدهم: به سؤالات مربوط به اعراب اصلی و فرعی پاسخ دهید:

الف) اسم هایی که دارای اعراب فرعی هستند را باذکرعلامت مشخص کنید

شاهَدَت خلیفة المسلمینَ وَ تَعَجّبَت    -     العلمُ والدینُ جناحانِ للإنسانِ

ب) جای خالی را پر کنید:

1) یُدافع.........عن الوطن(المجاهدونَ، المجاهدینَ)  2) نحنُ..........(محرومونَ، محرومینَ)

3) بادرَ......إلی سَجرهِ(علیٌ، علیّاً، علیٍ)          4) إنّی أُحِبُّ......الثوابِ(اکتسابَ، إکتسابِ،اکتسابُ)

ج) غلطهای در علامات اعراب اصلی و فرعی را اصلاح نمایید(در هر عبارتی یک غلط است):

1) ألّفَ المسلمینَ کُتُباً عَدیدةً                   2) شاهَدنا غَزالتانِ فی الغابةِ

3) رَسَمتُ الغزالةُ                                  4) الإنسانَ سَیُشاهِدُ نتیجةَ عَمَلِهِ.

1

1

1

11

سؤال یازدهم: تجزیه کنید:

المسلم:                                                     هُوَ

نَصَرَ:                                                            مِن  

1

12

سؤال دوازدهم: ترکیب کنید:

                                                    عَرَفتِ الإمرأةُ علیّاً مِن البدایةِ

1

13

سؤال سیزدهم: کلمات مشخص شده را حرکت گذاری نمایید

                         نُنزِّلُ مِن القرآن ما هُوَ شفاء    -    المرأة   هِیَ التی سَجَرَتِ التّنور                  

1

                                        طیّبَ اللهُ أنفاسَکُم                              جمع نمرات: 20نمره

     "  دلا معاش چنان کن که گر بلغزد پای    فرشته ات به دو دست دعا نگه دارد"

                                                                                                                موفق باشید                                                                             

                                                                  «  با سمه تعالی   »                                                      وقت:35دقیقه

سؤ الات امتحانی  درس: عربی 2  دبیرستان                                 نام ونام خانوادگی دانش آموز:                 شماره کلاس                                                

1

- صحیح را انتخاب کن:

1) العذرُ عندَکرامِ الناسِ مقبولٌ

الف- مردم بزرگوار عذر خواهی را می پذیرند              ب-عذر نزد مردم بزرگوار پذیرفته شده است

3) أولئک المعلماتُ ناجحاتٌ        الف- آنان معلمانی موفقند                                  ب- آن معلمان موفقند

3) هؤلاء النّاسُ یُکرموننی

الف- اینان مردمی هستند که مرا گرامی می دارند                 ب- این مردم مرا گرامی می دارند     

4) ترجمه را کامل کنید:   عَرَفَ الإنسانُ حقیقة القمرِ فی القرن العشرینَ. انسان  حقیقت ماه را در ..................شناخت

1

2

- درترجمه ی هرعبارتی دو غلط وجود دارد آن ها را تصحیح کنید:

1) أنا ذلکَ العبدُ الذی حَملَ مَعَکِ القربةَ. من آن  بنده ای هستم که روستا را با او حمل کرد.

2) اُنظُر! کیفَ أحدَثَت ثَقباً فی هذهِ الصخرة. نگاه کنید! چگونه در صخره سوراخ ایجاد نمود.

1

3

- نوع معرفه ها را بنویسید:  الذی یُشاهِدُ هذا المنظرَ یَعرِف قیمةَ الوقتِ –التلامیذُ یَکتبونَ دروسَهم. اللهُ   هُو الغنیّ

2

4

-  به عربی برگردانید:  آیا می دانید او کیست؟ (للمذکر)

1

5

- علامت اعراب فرعی را مشخص کنید: الطالبة المجدّ تسرّ المعلماتِ- الصادقونَ هم الذینَ صدقوا فی الحیاة الدنیا                                                                   

5/.

6

- اعراب(نقش کلمه) و نوع اعراب (اصلی،فرعی)را مشخص کنید:

                                                                        یَذهَبُ کثیرٌ مِن المسلمینَ  إلی مکةَ – فشل الکاذبان

2

7

- الف) کلمات را به صورت جمله فعلیه مرتب کنید:

                                                                    علیٌ(ع)، التمرَ، فَمّ، یَجعلُ، هما، فی

ب) کدام کلمه با دیگر کلمات تناسب معنایی ندارد.

                                                                 الرمّان، الرطب، التُفاح، العِنَب، اللبن، التمر

1

8

- جای خالی را پر کنید: 1)اللهُ یُحبّ .....(المحسنونَ، المحسنینَ)                     2 ) کتبتُ.......(التمرینانِ، التمرینینِ)                                                             

5/.

9

- خطا ها را با بیان علت تصحیح کنید:

                                     دافع المسلمینَ عن هویته - المجاهدینَ یدافعونَ عن وطنه- المعلمٌ ینظُرُ إلی الکتابِ التلمیذِ

3

10

-  جمع های مذکر« مظلومون» و«محرومینَ» چه تفاوتی با هم دارند؟

5/.

11

-  کارون معرفه به چیست و چرا؟

5/.

12

- کلمات خط کشیده شده راحرکت گذاری کنید:  الحسنات یُذهِبنَ السیئات

5/.

13

- تجزیه کنید: نَظَرَ إلیها علیٌّ(ع)(جواب را در پشت صفحه بنویسید)

2

14

- ترجمه کنید:

1) تَعتذِرُ الإمرأة لأنّها ماعرفت علیّا من البدایة        2) اللهُ یُکرِموننا بنور الفَهم             3) یُفَرّحُ اللهُ قلوبنا بِهدایتنا                                                      

3

15

الف) لغات داده شده را ترجمه کنید.                  الغامض                                 الحارّ

ب) مترادف کلمات داده شده را بنویسید.            بَعَثَ                                 تَری:

ج) متضاد کلمات داده شده را بنویسید.             الضوء                               قَرَعَ

5/1